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제목 교육개발센터 소식지 2014. 14-4
작성자 대학교육개발센터 등록일 2014-02-20 조회수 1469
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\'신임 교수세미나\' 뜨거운 현장 스케치

 

첫 강단에 섰던 그 순간이 기억나십니까? 오랜 수학기간을 거쳐 다양한 경험과 연구경력을 바탕으로 지식을 배움으로 이끄는 교수님이 되시고 첫 수업을 준비하셨을 때를 기억해 보십시오. 학자가 아닌 교육자로서 교수님께서는 어떤 정보와 역량이 필요하다고 느끼셨습니까? 다가올 신학기의 수업을 준비하고 계신 교수님들께서 그 첫 설렘을 떠올리시며 현재를 정비해보실 수 있도록 열정적인 분위기에서 진행되었던 “2014학년도 신임교수 세미나의 현장을 소개해드리겠습니다.

 

[2014학년도 신임교수세미나 현장사진]

 

교원인사팀과 교육개발센터가 공동으로 주관한 2014학년도 신임교수 세미나는 2 17일과 18일 양일에 걸쳐 진행되었습니다. 첫 날은 조준모 교수님(교무처장)의 환영사를 시작으로 하여, 신임교수와의 대담, 대학소개, 산학협력 및 학술정보 활용 안내, 교원인사제도 안내 등의 정보 제공이 있었습니다. 특히, 이영희 교수님(나노구조물리 연구단장, 물리학과)께서는 신임교수 당면과제 및 대학교수로서의 생활 팁 등의 현실적인 내용들을 바탕으로 열강해주셨습니다.

 

 둘째 날은 선임교수님의 강의와 교육개발센터의 정보제공을 바탕으로 한 교수법 워크샵이 진행되었습니다. 김윤배 교수님(입학처장)께서는 성균관대학교에 입학하는 학생의 특징 및 수준에 대한 정보제공을 바탕으로 신임 교수님들께서 학습자의 수준에 맞춰 수업하실 수 있도록 강의해주셨습니다. 배상훈 교수님(교육학과 학과장)께서는 성균관대학의 학생과의 상호작용 수준을 설명하시면서, 신임 교수님들께서 수업을 계획하실 때 상호작용을 고려할 수 있도록 독려하셨습니다. 랍라하예교수님(학부대학)께서는 국제어 강의에서 소극적일 수 있는 학생들의 참여를 높이기 위한 티칭 노하우를 강의하셨습니다. 손미애 교수님(WISET 경기지역 사업단장, 시스템 경영공학과)께서는 남녀 학생의 차이를 설명하시면서, 신임 교수님들께서 성인지를 바탕으로 교육과정을 개발하실 수 있도록 다양한 정보 제공 및 교수법 사례를 강의해주셨습니다. 이상은 박사님(교육개발센터 책임연구원)께서는 강의실 시스템, 아이캠퍼스, 교수활동지원, 수강생 학습지원, 강의평가 등에 대한 정보를 제공하고, 이와 관련된 도움을 받을 수 있는 기관을 소개하여 신임교수님들께서 성균관대학교의 강의실에 적응하실 수 있도록 발표하셨습니다.  마지막으로 서용원 교수님(교육개발센터장)께서는 성균핵심역량인 소통, 인문, 학문, 글로벌, 창의, 리더 역량을 개발할 수 있도록 역량기반교육과정에 대하여 강의해주셨습니다.

 

특히, 마지막 세션에서는 신임교수님들의 경험과 노하우를 공유하고 이를 바탕으로 역량기반 교수법을 직접 도출해보는 워크샵이 함께 진행되어, 참가하신 교수님들의 의지와 열정, 아이디어를 엿볼 수 있었습니다.

 

본 기사는 2014 학년도 신임교수세미나의 진행 및 발표 내용을 바탕으로 작성되었습니다.

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