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제목 [2017-4-3] 학생들이 참여하는 강의만들기 20가지 팁
작성자 교육개발센터 등록일 2017-04-21 조회수 250

강의(lecture)는 여러가지 교수법 가운데 교수님들께서 가장 일반적으로 적용하고, 학습을 돕는 중요한 교수법입니다.
강의는 많은 양의 수업내용을 전달할 수 있는 방법일 뿐만 아니라, 강의 중에 학생들이 일정부분 참여하는 경우, 학습을 촉진하고 수업내용에 깊이를 더할 수 있습니다.

하버드대학교의 교수학습센터인 Derek Bok Center는 수업의 시작, 중간, 마무리 단계에서 학생들이 참여하는 강의로 만들기 위한 20가지의 팁을 아래와 같이 제시하였습니다.
교수님의 이번 학기 수업에서 학생들을 보다 적극적으로 강의에 참여시킬 방법을 찾고 계신다면 아래의 팁을 참고하시고 도움을 받으시기 바랍니다.

<강의의 시작>

 1. 학생의 생각을 물어보는 질문으로 강의를 시작합니다.

 2. 강의를 시작하면서 학생들에게 문제를 제시하고 기다린 후 학생들의 답변이나 응답을 이끌어냅니다.

 3. 학생들에게 각자 자신의 답안을 적게 한 후 소그룹으로 답을 모으도록 하면, 학생들이 가진 가정(assumption)을 알아낼 수 있고, 공부하게 될 주제를 흥미있게 소개할 수 있습니다.

 <참여를 이끌어내기>

 4. 편안한 톤의 목소리로 말씀하시고, 학생의 질문이나 코멘트를 다른 학생들 앞에서 비판하지 않음으로써 학생들의 참여를 독려합니다.

 5. 보다 쉽게 학생들이 대답을 하도록 하기 위해서 학생들을 바라보며 학생 이름을 함께 불러 격려해 줍니다.

 6. 교수님의 의견이나 아이디어에 도전하는 질문을 하도록 요청합니다.

 7. 학생이 질문을 하면 교수님께서 답변을 하시기 전에, 다른 학생들이 답해 보도록 합니다.

 <강의 중간 중간에 질문하기>

 8. 강의 중간중간에 질문을 하면, 강의는 학생들과의 대화의 장이 될 것입니다.

 9. 강의 중간중간 중요한 포인트에서 잠시 멈추고, 앞서 다룬 강의내용에 관한 다지선다형 퀴즈를 학생들에게 냅니다.

※ 교육개발센터는 스마트폰으로 퀴즈출제와 응답이 가능하도록 구글설문 퀴즈제작방법을 안내하고 있습니다.

 10. 수업 전에 학생들에게 내준 읽기자료가 있다면, 이를 언급함으로써 과제를 부여한 목적을 분명히 합니다.

 11. 핸드아웃이나 지도 등의 자료를 이용할 때, 교수님께서 자료에 대해 말씀하시기에 앞서 학생들에게 어떤 내용을 보았는지를 먼저 질문합니다.

 <강의형식을 다양하게 꾸미기>

 12. 학생들에게 수업내용 섹션별 프레젠테이션, 역할극, 토론 등을 하도록 함으로써 전통적인 강의의 형식을 다양하게 만듭니다.

※ 교육개발센터는 강의로 전달하실 내용을 온라인 비디오강의로 제작하고, 강의실 내에서 다양한 형태의 활동을 도입해 보실 수 있도록 Pilot Flipped Class 지원 프로그램을 제공하고 있습니다.

 13. 학생 수가 많은 클래스에서 토론을 할 때, 학생들을 짝수개의 그룹으로 나누고 홀짝 그룹별로 상반되는 의견을 제시하도록 합니다.

 14. 교수님께서 전달하고자 하는 내용의 예시가 되는 사례(case)를 제시하고 학생들의 토론에 활용합니다.

15. 강의를 멈추고 교수님이 하신 질문에 대한 답을 1~2분간 종이에 적은 후, 학생들이 질문에 대해 토의하도록 합니다.

 16. 학생이 교실 앞으로 나와 칠판(혹은 화이트보드)에 소그룹의 토론결과를 적도록 합니다.

 <강의 마무리하기>

 17. 강의의 마지막 일정시간을 질의응답시간으로 갖습니다.

 18. 학생들이 수업 후에 공부문제(study questions)를 만드는데 도움이 되도록 강의를 이용합니다.

 19. 강의 마지막이나 적절한 시점에 학생들에게 한 차시 수업내용을 아우르는 하나의 질문인, ‘퀴즈’를 냅니다.

 20. 강의 마지막에 수업내용의 요지나 중요 질문을 적도록 하는 1분 페이퍼 시간을 갖습니다.

 교육개발센터는 학생들이 참여하는 수업을 만들기 위한 교수설계 컨설팅 및 자료제공 서비스를 해드리고 있습니다.
문의: 이상은 책임연구원 (02-760-0978, seelee@skku.edu)

 If you follow the links below, you can read above 20 tips in English. 

원문출처 : http://bokcenter.harvard.edu/twenty-ways-make-lectures-more-participatory

 

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