성균관대학교

[CTL Teaching Tips #56] 생성형 AI가 가져온 변화에 MIT, 옥스포드, 미시건대학의 대응 (1)
- No.67
- 교수학습혁신센터
- 2025-02-21
- 조회수284
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[CTL Teaching Tips #55] '사전수강신청'을 앞두고, AI를 활용하여 수업계획서 업그레이드하기 (1)
- No.66
- 교수학습혁신센터
- 2025-01-31
- 조회수539
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[CTL Teaching Tips #54] AI와 평가를 위한 실용적 전략과 AI로 가르치고 사고하기 (1)
- No.65
- 교수학습혁신센터
- 2025-01-10
- 조회수643
- 좋아요4
[CTL Teaching Tips #53] 학생들의 성적 문의 혹은 이의신청에 관한 이야기: 업데이트판 (1)
- No.64
- 교수학습혁신센터
- 2024-12-27
- 조회수436
- 좋아요7
[CTL Teaching Tips #52] 학생들은 어떻게 수강신청할 교과목을 알아보고 정할까 (1)
- No.63
- 교수학습혁신센터
- 2024-12-13
- 조회수488
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[CTL Teaching Tips #51] 기말평가에 대해 어떻게 안내할 것인가 (1)
- No.62
- 교수학습혁신센터
- 2024-11-22
- 조회수589
- 좋아요3
[CTL Teaching Tips #50] 아이캠퍼스 업그레이드를 앞두고: 교수님과 학생들이 원하는 변화는? (2)
- No.61
- 교수학습혁신센터
- 2024-11-08
- 조회수1076
- 좋아요7
[CTL Teaching Tips #49] 1년 30%? 리뉴얼을 고려하는 온라인 콘텐츠 개발 방법 (1)
- No.60
- 교수학습혁신센터
- 2024-10-25
- 조회수643
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[CTL Teaching Tips #48] 플립러닝 오프라인수업에서 온라인 강의를 반복하지 않기 위하여 (1)
- No.59
- 교수학습혁신센터
- 2024-10-11
- 조회수1002
- 좋아요5
[CTL Teaching Tips #47] 대학원 수업과 연구에 유용한 생성형 AI 도구들 (1)
- No.58
- 교수학습혁신센터
- 2024-09-26
- 조회수9721
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