[CTL Teaching Tips #6] 전자출결 도입과 함께, 새롭게 수업 시작하기
- 교육개발센터
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- 2023-04-17
교육개발센터-20221028
<출처 표기방법> 이상은, 김예진, 구민영(2022). 전자출결 도입과 함께, 새롭게 수업 시작하기(CTL Teaching Tips #6). 서울: 성균관대학교 교육개발센터.
우리 대학은 전저출결시스템을 도입하여, 이번 학기 파일럿 운영중에 있습니다. 전자출결시스템은 학생 수가 많은 대규모 수업에서 출석체크에 들어가는 시간을 단축해줍니다. 또한 플립러닝처럼 학생중심의 활동이 많은 수업에서 수업시간을 아껴쓰는 것을 도와줄 수 있습니다. 물론 전자적인 출석체크를 하게 됨으로 인해 아쉬운 점도 있을 것입니다. 교수님께서 학생들 한명 한명의 이름을 부르시고 눈맞춤하여 수업을 시작하는 인간미가 빠지게 되니까요. 티칭팁의 뒷부분에 출석체크를 대신할 만한 활동을 소개드리겠습니다. ▶학생들이 출석체크 하는 방법: 블루투스 활용, 단말기 활용 ▶교수님이 출결현황 확인하시는 방법: 성균관대학교 전자출결사이트 (https://attend.skku.edu) 참고. 킹고ID, 패스워드 동일 ▶전자출결 대신 어떻게 수업을 시작할 수 있을까? - 질문으로 시작하는 수업 본 차시 학습내용에 관련된 누구나 대답할 만한 질문, 틀려도 맞아도 본 차시 학습에 도움이 될 만한 질문을 해주십시오. * 참고: https://www.teachingprofessor.com/topics/preparing-to-teach/three-effective-ways-to-start-a-class/ - 학생들의 일상에 관한 질문과 대화 학생들에게 쉽게 다가갈 수 있는 가벼운 일상적인 이야기로 시작해주십시오. ex) 생명공학수업: 드라마 '슬기로운 의사생활' 이야기, 경제학 수업: 최근 경제 뉴스와 이슈 - 플립러닝, 토론수업 등은 학습활동 예시나 가이드 제시 |