[CTL Teaching Tips #8] 강의교안이 학습자료로 변환(transform): 대학생들의 태블릿 활용방법
- 교육개발센터
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- 2023-04-17
교육개발센터-20221125
<출처 표기방법> 이상은, 김예진, 구민영(2022). 강의교안이 학습자료로 변환(transform): 대학생들의 태블릿 활용방법(CTL Teaching Tips #8). 서울: 성균관대학교 교육개발센터.
요즘 학생들은 수업시간이나 공부할 때 무거운 전공서적이나 강의자료를 들고 다니지 않고, 공부할 자료를 파일로 저장했다가 열어서 태블릿으로 펜으로 메모를 하거나, 줄을 긋는 등 전자자료에 필기를 합니다. 이때 많이 사용하는 필기 어플을 이번 티칭팁에서 소개해드리고자 합니다. *대학생 태블릿용 필기 어플 소개: 굿노트, 삼성노트, 노타빌리티 - 태블릿 화면을 분할하여 동영상 강의 재생과 강의자료에 필기를 동시에 할 수 있습니다. - 펜으로 필기하거나 하이라이팅, 중요한 부분 표시를 할 수 있습니다. - 강의내용을 녹음하면서 필기를 하고, 이후 필기한 내용이 있는 필요한 지점만 복습할 수 있습니다.(노타빌리티) *교수님의 강의교안을 학생들이 학습자료로 활용하기 전에 미리 안내해주실 사항들 - 교수님께서 강의내용의 녹음을 원치 않으시는 경우, 수업계획서 [강좌진행방법]에 '본 강좌는 수업내용을 녹음하는 것을 허락하지 않습니다'라고 명시해주세요. - 학생들이 예습을 해올 것을 기대하신다면, 강의교안을 pdf파일로 변환하여 수업 전에 아이캠퍼스에 업로드해주세요. - 강의교안을 수강생이 개인적 학습자료 외의 목적으로 활용할 경우를 대비하여 사전동의를 구하도록 하거나, 자료의 출처를 표기하는 방법을 안내해주세요.
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