[CTL Teaching Tips #13] 2023학년도 1학기 첫 수업을 앞두고
- 교육개발센터
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- 2023-04-17
교육개발센터-20230224 <출처 표기방법> 이상은, 김예진, 구민영(2023). 2023학년도 1학기 첫 수업을 앞두고(CTL Teaching Tips #13). 서울: 성균관대학교 교육개발센터.
2023년 새 출발을 알리는 첫 수업이 얼마 남지 않았습니다! 교수님들께서는 2월 27일(월) 개강을 하면 설레는 마음으로 새로운 학생들과 함께 수업을 시작하실 것입니다. 이번 티칭팁은 Vanderbilt University Center for Teaching의 가이드를 참고하여 교수님의 첫 수업에 도움될 내용을 소개해드립니다. (출처: https://cft.vanderbilt.edu/guides-sub-pages/first-day-of-class/ ) 1. 교수님의 자기소개 첫 수업 시작에서, 교수님께서 자신에 대해 소개하는 것은 신뢰와 유대감을 위하여 중요한 과정입니다. - 성함과 교과목명 외에 더 구체적인 소개를 통해 학생들의 흥미를 유발할 수 있습니다. 다음은 학생들과 유대감을 쌓을 수 있는 소재들입니다. · 개인적 약력: 출생지, 가족사, 학력, 취미, 스포츠 및 여가 활동 · 교육적 약력: 전문분야에 대한 설명, 가르쳐 온 기간, 교육가치, 학생들에게 기대하는 바 이후 학생들이 짝을 지어 스스로 소개하고 소통하도록 하며 친근한 강의실 분위기를 만들 수 있습니다. 2. 수업의 명확한 로드맵 제시하기 원활하게 수업이 진행되기 위하여 학생들에게 교수님의 요구사항을 명확히 밝히는 것이 필요합니다. 수업에 대한 지침인 로드맵은 학생들이 강좌를 이해하고, 교수님과 소통하는 데 중요한 자료가 됩니다. · 강의 개요: 교과목 목표와 이 목표의 시작에서 끝까지 도달하는 과정 제시 · 학과 요구사항과 기대: 학과나 단과대학에서 요구하는 사항 공유, TA(가 있는 경우)의 도움을 받을 수 있음을 공지 · 수업 자료: 교재 구하는 방법 제시 ex) 온라인 업로드 제공/도서관에서 대여/서점에서 구매 · 수업 중, 수업시간 외 기대하는 바: 수업 중에 토론과 활동이 있는지, 책을 매주 가져와야 하는지 / 수업시간 외에 읽고 쓰는 학습활동이 있는지, 그룹활동이 있는지 학생 개인의 일정을 계획하는데 필요한 정보 제공 · 수업 외 과제: 과제에 대한 일정을 제시하고, 과제 내용과 제출 방식을 설명 · 평가: 수업 성적을 어떻게 배정할 것인지(절대평가 vs. 상대평가), 과제에 점수가 어느 정도 배정되는지, 채점 정책과 기준에 대해 설명 3. 교수님과 학생, 서로 지켜야할 사항 공유하기 교수님, 학생 간의 의무(responsibility)에 대한 충분한 설명은 학생들이 교수님과 강의에 대해 이해하는 데 큰 도움이 될 것입니다. - 교수님의 수업지원 사항 · 수업에 관한 지원: 피드백 방식, 수업 자료에 대한 설명 및 공유, 학습 가이드, 상담, 활발한 교실 분위기 만들기 등 · 교수님과 연락할 수 있는 방식 공유: 이메일 혹은 아이캠퍼스 메시지, 교수님의 연구실, 상담가능 시간 등 - 학생이 지켜야 할 사항 · 출석/참여/과제 의무사항 설명, 수업에 최선을 다하고 도움이 필요한 상황에 연락을 취할 것을 권고 · 성적 부여 방식과 채점 기준을 제시함으로써 평가사항을 준수할 것을 확인시켜주시는 것 새 학기 친근하고 활발한 강의를 기대하며 - 강의실에 불편함은 없는지, 온라인을 활용할 경우 목소리와 화면 송수신에 문제가 없는지, 교과목과 관련된 개인적 경험은 어떤 것이 있는지에 대해 질문하시면 수업 운영에 도움이 될 것입니다. 앞서 소개드린 내용이 유익하고 재미있는 첫 수업을 시작하시는데 도움이 되기를 바랍니다. ※티칭팁에 대한 의견이나 질문, 티칭팁에서 다루었으면 하는 소재가 있다면 알려주세요! https://docs.google.com/spreadsheets/d/1geSdqeTetJENCvzx5HwVHbEUfVQcjFgdfmCQXDbb-2M/edit?usp=sharing |
※ 티칭팁 PDF로 원본보기: https://drive.google.com/file/d/1zYIREOOPzJm24-mo67XWdHIHroRps6pg/view?usp=sharing